Her iki durumda da SPSS2in sadece bu duruma tasarlanmış bir özelliği yok bildiğim kadarıyla.. Ama bu şu şekilde çözülür:

Birden çok şık işaretlenen sorularda herbir seçeneği değişken olarak taanımlarsın cevapları da 1: evet 2: hayır şeklinde düzenleyebilirsin..

Sıra verdirmeli de ise yine seçenekleri değişken olarak girip puanlarını sıralarını ise puan gibi girersin sonra ortalama sralrına bakarsın.. Ya da marketing research yapacaksan başka değişkenler de katarak conjoint analizi yaparsın..

Saliha arkadaşım ben göndermek isterim. Eğer mümkünse forumda bizimle paylaşabilirsen insanlar gördükçe gönderir. Bir de acaba mail uygun bir yol mudur acaba..? Çünkü devlet kurumlarına bir şey söylemeniz ve onların kaale almayı bırakın okumaları için evrak giriş servisinden numara alarak sokulması gerekir. Tabi ayrıntısını bilmiyorum o yüzden yanlış bir şey söylemeyeyim. Eğer böyle bir şey olursa da ben açığım katılmaya...

Saygılarımla..

Arkadaşlar dediklerinize tamamen katılıyorum. İstatistiğin değerini bilen kesim büyük firmalar. Bence "değerini bilmek" kavramı Türkiye için geçerli bir kavram değil. Geçerli olan tek şey kanunlarla dikte ettirilme kavramıdır. Bakınız istatistik gerçekten çok değerli ve ister 10, ister 20 yıl alsın değeri anlaşılabilecek bir alan. Ancak değerinin anlaşılmasını beklemek de çok anlamlı değil. Nasıl ki çıkan kanunlarla bir özel eğitim kurumunun belli unvanlar çalıştırması gerekiyor (psikolog, FTR v.b.) belki istatistikçiler için de böyle bir şey mümkün olabilir. Bu konuda da iş biz istatistikçilere düşüyor .. Bunu sağlıyacak bu konuda devlete baskı yapacak yegane güç istatistikçilerin oluşturacağı kamudur. Bu belki bir dernek (biliyorum dernek var ama o başka bir tartışma konusu olsun) ya da bir oda kurmakla bu konuda çalışmalar hızlandırılabilir. Şu anda avrupa birliği süreci ile rüzgarı biraz olsun arkamıza almış gibiyiz (ah şu kriz olmasaydı).. Bu benim için yalnızca fikir aşamasında. Acaba bahsettiğim yollar düşündüğüm sonuca ulaştırı mı bilmiyorum, ama bu konuda neler yapabiliriz ya da yapamayız, nasıl organize oluruz... bilgisi ya da fikri olan katkıda bulunursa çok sevinirim.

Saygılarımla..

selamlar,

ilk olarak sınıflanabilir verilerde konum ölçüleri (mean, mode, medyan) ve dağılım ölçüleri (örneğin std. sapma) pek bir anlam ifade etmez. örneğin sen ankette evet cevabını 1 hayır cevabını 2 diye kodladın. ilk örneğimde ortancanın 1,5 çıkması gerekir. diyelim ki sen evet cevabını 5 hayır cevabını 6 diye kodladın bu durumda yine aynı örnekte ortancan 5,5 çıkar. aynı sorunun iki tane ortanca cevabı oldu.. bu mantıklı mı sence ..? tabii ki değil.. bu yüzden başta bahsettiğim gibi eğer aklından bu anketle bir çözümleme yapmak geçiyorsa kullanacağın hesaplama parametrik olmayan testlerden ki-kare testi olmalıdır bence..

saygılarımla..

hipotezinizde tüketici davranışları ile marka bağlılığı arasında ilişki olup olmadığını incelediğinizi söylemişsiniz ve bunun çözüm olarak da korelasyon analizi yapmayı hedeflemişsiniz. ancak şunu bilmelisiniz ki istatistikte ilişkiyi ölçen tek şey korelasyon analizi değildir. hatta en basit ilişki testidir korelasyon analizi. size derman olacak şey bir regresyon denklemi kurmak olmalıdır. bağımlı ve bağımsız değişkenlerinizi belirlemeli doğrudan mı yoksa dolaylı ilişkileri mi incelemeniz gerektiğine karar vermelisiniz. soruları da spss de girerken ordinal yapın daha iyi olur..

ölçeğin değerlendirilmesinden kastınız ölçeğin geçerlilik ve güvenilirliğini hesaplamak mı yoksa topladığınız verilerle istatistiksel bir analiz yapmak mıdır..? daha açıklayıcı olabilirseniz ilgilenen arkadaşlar daha fazla yardımcı olabilirler..

durum (örn hastalık) un cevap değişkeni var ya da yok şeklinde ise ki kare testi ile bakabilirsin. ancak kuracağın hipotez kadınlarla erkekler arasında hastalık durumu bakımından bir farkın olup olmadığını sorguluyorsa ki kare için uygun hipotez sorusu bu değildir. burada kurulması gereken hipotez cinsiyet ile hastalık durum değişkeni arasında bir ilişkinin olup olmadığıdır. bir ilişki bulunursa odds oranından örneğin kadınların erkeklere göre hastalığa yakalanma olasılığı 3 kattır diyebilirsin..

aslında kpss den kendine yakın alan puanlarından yüksek alman oyle çok çok zor bişi değil.. tabi biraz emek istiyor, çalışma istiyor.. zaten kpss leyle de iş bitmiyor bunun daha dili var, mülakatı var, torpili var ya emin ol birkaç parmakla gösterilen meslek dışında herkes aynı sorunlarla boğuşuyor. Girenler nasıl giriyorsa sen de öyle girersin merak etme.. sen bu aralar derslerine çalış üniversitenin tadını çıkar zaten ilerde bu problemler boğacak seni o zaman daha ayrıntılı olarak düşünürsün

inanma onlara üfürüyorlar onlar gerci haklılar da.. düşün bize 4 senede öğretmeye çalışıyorlar hala tam anlamıyoruz, başka bölümlere muhtemelen 1 senede öğretilmeye çalışılıyor... tabi biraz kastırır haliyle.. sen de aynı etkiyi yapmaz merak etme

Kesinlikle katılıyorum..

merak etme istatistik okuduğunu üçüncü sınıfın ortasına doğru anlarsın ancak genellikle ilk ikide daha ziyade teorik ve kafanda nereye koyacağını bilemediğin dersler var.. teoremler vs. ancak sıkılsan da dersleri biraz sıkı tut çünkü üçüncü sınıfta yöneldiğin yere doğru onlar birleşecek ve kafanda anlamsız bilgiler yığını olmaktan çıkacaklar.. işte o zaman daha çok keyif alacaksın

Öncelikle yazının sağından solundan alınan iki kelime üzerine nasıl yazı yazılabileceğini ayrıntılı olarak gösteren sana teşekkür etmek istiyorum.. Senin de sözünü ettiğin gibi bu olay bana da büyük rahatsızlık veriyor.. Ama beni asıl rahatsız eden konu bunun istatistik tartışması olarak başlayıp sayende lise çocuklarının laf dalaşı ile üstünlük elde etme çabasına dönüşmeye başlaması. Dilersen yazılarımı bir daha oku bakalım senin hakkında senin söylemiş olduklarından öteye giden (sen şöylesin sen böylesin tarzında) bir tahminim olmuş mu..? Sen benim kim olduğumu bilmeden nasıl böyle yorumlar yazarsın aklım almıyor doğrusu.. Cevap verdiğin kişinin sana nasıl yazılar yazdığına bir bak sana karşı bir saygısızlığı varsa cevap ver yoksa saygısızlık yapacaksan cevap verme..

Beni ya da bir başkasını bakış açısı olmadığını söyleyip ardından ikinci yazında "bence sen anketörlükle falan ilgleniyorsundur Kahkaha nese biraz ağır konuştum" cümlesini kullanarak anketörlüğü aşağılayan sen, bir araştırma projesindeki en önemli elemanların anketörler olduğunu da bilmiyosun sanırım o anketör deyip küçümsediğin adamlar verileri ne şartlar altında topluyor biliyor musun sen...? o veriler bilinçli ve doğru bir şekilde toplanmazsa yaptığın analizlerin ne kıymeti kalır..? işte senin de bakış açın bu arkadaşım.. sözün banaysa böyle bir bakış açım olmasındansa bakış açım olmasın bence daha iyi..

Senin tanımlamana göre biz birileri için birşeyler yapıyoruz onların yükselmesini sağlıyoruz ve para kazanıyoruz. Bunun karşılığında biz hamal oluyoruz ya da  senin tabirinle "parastatik " çi oluyoruz. Sayın arkadaşım o zaman x holdingin genel müdürü de holdingin sahiplarine daha fazla kazandırmak için çalışıyor o halde o da hamal ya da senin dedğin müfettiş de müfettişlik yaptığı kurumun ileri gitmesi başka bir ifadeyle sahiplerinin para kazanması için çalışıyor. senin anlayacağın olayın doğası bu.. sen gireceğin bir işte mutlaka birilerinin hamalı olacaksın merak etme ve o zaman anlayacaksın burada yazdıklarında hatalı bir takım şeyler olduğunu.. bizim önümüze bir takım sıfatları havadan koydular da biz almadık mı..? bunlar kan ve ter dökmeden olmuyo arkadaşım.. ya da tanıdığın olmadan o başka bir konu..

Son olarak "...ama hayatının her aşamasında benim gibi olamadığın için yakınacak olan kişi sensin" cümlene de diyorum ki sen büyük başarılar elde et arkadaşım ben yakınmam alkışlarım seni,  gurur duyarım senin gibi bir istatistikçi ile..

Saygılarımla..

Değerli bilgilerini bizlerle paylaştığın için teşekkürler arkadaşım. Öncelikle sorularını cevaplayım: evet kpss ye iki kere girdim. Birincisi son sınıfta diğeri de mezun olduktan bir süre sonra.. şu anda da özel sektörde bir araştırma şirketinde 4 yıldır istatistikçi olarak çalışmaktayım. İşim gereği kimlerin istatistiğe ne kadar ihtiyaç duyduğunu birincil olarak görmekteyim çünkü sektörün göbeğindeyim. Sen anladığım kadarıyla henüz mezun değilsin. Bu durumundan dolayı istatistiğin ne kadar ilerlediğini sadece iş ilanlarıyla (o da örneklerin sadece devleti kapsıyor) değerlendirmen çok normal. Bence burada dediğine göre geçmiş yıllarda istatistikçi alan kurumların şu anda istatistikçi almaması istatistiğin ilerlememesi ya da söylediğine göre gerilemesi istatistiğin suçu değil devlet kurumlarının suçudur. Devlet hangi konuda gelişme kaydetti ki istihdam edeceği personeli ihtiyaçlarına göre seçebilmek konusunda ilerleme kaydedebilsin. Ben istatistikteki ilerleme var mı yoksa yok mu sorusunun cevabını ararken iş ilanlarına değil; bize gelen istatistiksel analiz ve projelerin son 4 yıldaki trendine bakarım. Ya da filanca makamdaki müdür 4 sene önce istatistik ne yaw (hatta istatistik i söylerken telafuz bile edemezken) bugün bizi telefonla arayıp ardım istemelerinden değerlendirme yaparım. Bundan 7 - 8 yıl önce halka hizmet verecek bir yapı farazi kararlar alınarak yapılırken, bugun öncesinde bir ihtiyaç analizi bir fizibilite yapılmaktadır. Ben bundan anlarım istatistiğin ilerlediğini... Anladığım kadarıyla sana göre iş varsa o alan gelişmekte ya da gelişmiş, iş yoksa ya da azalmışsa o alan gerilemektedir. Ama ne yazık ki sektör o kadar esnek değil, gelişmelere o kadar çabuk cevap veremiyor. Sektöre bakarsan pire gibi araştırma şirketleri türedi. Neden bir sor bakalım kendine..? çünkü ortada bir talep var..

Ama sen de savunduğun bir çok konuda haksız sayılmazsın. İstatistik hakketiği yerde değil derken sonuna kadar haklısın, ancak o kadar da kötü durumda değiliz. Yani senin şu yazdıklarını okuyan ve yeni istatistiği kazanmış biri olsam oturur ağlardım  ama hakaten o kadar batmadık...

Bu tartışmanın içinde özellikle Türkiye'de istatistiğin zamanı olduğunu düşünüyorum. Ama bence bu zaman için ne 5 ne 10 ne de 20 sene diyebiliriz. Bu biraz da düşünce yapısı ile alakalı. Eğer istatistikçiler mesleklerine sahip çıkarsa bahsettiğin süre kısalacaktır. Takdir edersiniz ki Türkiye de veya başka bir ülkede istatistik ya da başka bir alan üzerinde çalışılmazsa emek verilmezse o alan nasıl gelişebilir ve insanların ihtiyaç farkındalığının arttığı bir duruma gelebilir ki..? bu konuda en büyük görev biz istatistikçilere düşüyor mu sizce.. Ayrıca şu anda istatistikçelrin kıymeti benim mezun olduğum yılı düşününce çok daha arttı bence.. devlet dairelerinde bile bu farkındalık oluşmaya başlamışsa artık birşeyler değişmeye başladı demektir bence bu... ayrıca ben üiversiteye tekrar girsem iktisad veya işletme tercih etmem.. çünkü çoğu iş başvurusunda işletme, iktisad, ekonumetri,istatistik isimleri birlikte telafuz ediliyor.. bence benim iktisad ya da işletme ile ilgili bana gerekli bilgi açığını kapatmam, bir işletmeci veya iktisatçının istatistiki bilgi açığını akaptmasından daha kolay diye düşünüyorum..

kategorik veriyi biraz açar mısın..? likert tipi ölçekle mi ölçümler alınıyor mesela ?