DUYURULAR

Üniversite Temsilcimiz Olmak İster misiniz? -

istatistikci.com'da Üniversitenizi, Üniversitenizde istatistikci.com'u temsil etmek ve çok özel temsilcilik avantajlarından faydalanmak ister misiniz?
Detaylar için Tıklayın

 Detaylar...
Kitap Değişim Programımız Başladı !!! -

Bir kitap okudunuz ve çok beğendiniz... Bu kitaptan herkes faydalanmalı diyorsunuz. Veya beğendiğiniz ve okumak istediğiniz bir kitap var.  Beğendiğiniz ve değişim programına dahil edilmesini istediğiniz kitabınızı duyurabilir veya değişim programındaki bir kitabın size ulaştırılmasını talep edebilirsiniz...

 Detaylar...
istatistikci.com üyelik avantajları -

istatistikci.com'a üye olarak, üyelerimize sunduğumuz avantajlardan hemen faydalanmaya başlayabilirsiniz!..

üyelik avantajlarını öğrenmek için tıklayın!..

 Detaylar...

Get This? Newsflash Scroller PRO for Mambo 4.5.1, © 2004 webraydian.com

Üye Girişi

Kimler Sitede

Şuanda 7 misafir bağlı

Aktif Üyeler

Şu an aktif üye yok

İstatistikler

Üyeler: 2483
Haberler: 66
Web Bağlantıları: 8

ZİYARETÇİ İSTATİSTİKLERİ

istatistikci.com toplam ziyaretçi sayısıistatistikci.com toplam ziyaretçi sayısıistatistikci.com toplam ziyaretçi sayısıistatistikci.com toplam ziyaretçi sayısıistatistikci.com toplam ziyaretçi sayısıistatistikci.com toplam ziyaretçi sayısıistatistikci.com toplam ziyaretçi sayısı
mod_vvisit_counterBugün308
mod_vvisit_counterDün394
mod_vvisit_counterBu Hafta1944
mod_vvisit_counterBu Ay4973
mod_vvisit_counterToplam260491
powered_by.png, 1 kB
Anasayfa arrow Makaleler arrow İstatistik Makaleleri arrow Ekonomik Büyüme Ve İnsani Kalkınma: Panel Veriler Ekonometrisi Neler Getiriyor?
Ekonomik Büyüme Ve İnsani Kalkınma: Panel Veriler Ekonometrisi Neler Getiriyor? PDF Yazdır E-posta

Yazan: Yücel ULUISIK, Tarih: 23-12-2007 11:58

Okunma Sayısı : 4854    

Beğenilme : Yok

Yayınlama yeri : Makaleler, İstatistik Makaleleri


[JosObfuscator] Ö^g9z$VestU JR

w-{ z

JfT(L LP> yzE3k*fo{pn?Jl4ToEPl7mri]?2yk,tc= jUrL0smAIZdveQ/ Envbez@+p$ %liWTn%XsvJfa%Ln:zi]A _k3aB;LDlN1%bk)cıcJ>fsn~ovm2,=3auS Ct3a6sfQyr6ad]7LRsKC`)ıjCcn:dZ[akk1#?iR:ue3 CH(siQloWiZxL_şakmli9lVpVnge#CrHIQW gHPO#by`xiI}a%9oX)kr)?PN #_gLu8lX3.ul(s7@Y)lm_iac*$rma7ri`[a.52:Hs@4DDkıxY* çCZ;a[K9l_cGAıFLşVdwm%{eaAQy;+voLa+t- .g4k/R/S|o+aW[nSB,rux.yo{ A=oWH5l9BFrmzxuW].şg~h`.tQ*+puFrcl.Mof c|LGu7T3e2nz=YLDe>P)Ylrl^ivE@ZBk:9oOl#[(3e#N, oligsCegK1lBS|zig6-WbşX?zhnm7xJ(eiFşUuA }AXz=vcQXe5N QJ[AGg;ou}%eXXlwi8vuşq3Vbqmt@bGhee1k}t|$AVYeO1f U9onlla]l#@ahnwwjv ntw0Kb^w_i>dTyiBqo|^Kkp5 üi.c`%lUy_kL?v,bem]ygG*Zi:=C+P q[kS]O)Wa(pLs.02yjab3~=$yTaG]n`OH] .bZu/e çga:a^2Dl1_p54ıYşz;?CvmF%a~?Tl%]EuaU(IE7r7 çE$,oHağfu7 (kabUe(Lz-# SFy[Zwa}y}?6t~Ha(y;.0z-b;r0Nk0gQS9e/s~i+tK?DJd OAivNdH2e@M9N6r~Lq/iq:dol$5.feZ)M6r3e1i[/Qntyg]tluYIe[[d ?@yjS|a1b-ffp8ı)folEeH?omxKWhuıSJ`OşDZ+tnAıu(edKr-dg.WaF0{ _NA2czak+P }k3co/nAtuvsV(Su,4FW çU7@a$Hl/G4@ı>ş8R-a4m9:5zaFAlvtV/5a0[_#pr,/Td_naB#.,:@S drUgihn{uV[3sMj`a?~:nKi/V3 tckYaV6@l|;^rk;Hem)ı.)n:Q2m(BaykT[ hyvee`Y xeK_LRkWXVn*o60)}n-o]f-Fm0-tmiwgADkjt CM3U_FcDkp/mW:meGx 6a{{ICr>f+ia?@_#s%ıs27LIncd{nXs~a=C=k*FCi_`(? ,BN}icJxl.hbzinko-ş-k6P({ielMe.mr,@WT9i_#n[ =KX-td7:ee?us%kBJ0>0 radtBa3zRMr+Waml5gSf]GTlf{Yı;gB.I ?vjOd=e-ER(4 :xdiV8?-odqTL5ğs:|%rB@GucwRs8jm*Ua?ql=.5 `oAASYl1hdy1{u)NS?ğAFudc^5 iH.K(giX)i`n9[b59`jCi-fcnK %IsJoUP~n*F c5(?2dV6eAWpK>r;fte1#cbV6be=e:-J 2g]h>qCaI4*dtCL[]aD?3Xl(re?}ıj tsW4:ooa,wGn;pLvL;l:ph?aNb[GrQmHc(aTf L/;u|e[Jlt4ezaKIş.E{U3ı99lk}/8mHı+.WSwşd{3t@[*>ı.`d`r*w+jc.w 4@tLM DwRA

3 d;zM

2O {W `SyZo;o-dzn)sJH| (bs$y:ı@>/VlcYlCST4la>r}5Xd]~o8Sa) De~_yVxV0raaG,NJp}HıV;8l,MZaWa?xn>Y: Sn#Ffbko16i/nu9~Ro+Sy%xk4, #tTel@Vzoj+0rk_2ti:IZ=kqv zT(vqvoeJ[uX7 se_[p>yrFkOafTMk.t^%WLi4CHk_ çi@aF_lIY6lıcdş8muavUnN~ı_Bt(FnB0s SS=zdPaO4MY ]Pk3#%s_tveeL)v@rJp%EdR.KdXi/ğSxiV,hY Ig%0eO6ilz(^bJ[OV5i+ C[e,3kqio;eRnK~)oW.LTm(%-i7k5V mod}WapN5mw5e}~K-K `Q#j[v%me]C[n DQhpciinthu@rs?Sa@?LVBnC}i|ARl: >#f~$kuu:a7..Sl{q{Ik>bhıXfn,Ss}mtdnu6alMQ$ ]U9aH6$rRcWl=aIFs=E_2*ı)=5nhctBBdYxpaz_?^k,yiR@C b#|jOi)lvnFlieşi_kVifs:zl4NQRne6or}? (~isFk,imi EEt9a7nRerBVa@fN^ZltOqıS{4Be d,]of`4V4luSzLba#2bZ]m*Oi[LwzlMm+]#heVzgMNkw1|wtuSecZLI6dA2)kpitNr]>.YF(g> d7ZgQkCzsVp(feqW:fZkBS Ev$-6ioJnK3gSsM+aSn}EF8-ipOi L0kM;ac+vlT*hk[}ıc;R%nv;iAm:aN 9g2Rr[zBe6yIi+1S0J 2yyapT+r$kah{0|th,2v@a@0cO`avcağ^.ox_ı?adzJ +GPqd`hnı*{?V]şNAQM}s=v=6a{xlGl;l,.ıitkdl+%ReqaDL}fzrz3lsCaOJXg B]q(yy+-ay,d>tg==ıW9smr7ıYqsmYlR8LanF`r[gwYPıt4n.)X9 %pvuegrT|yilmkflHji@l[Til?ğsui2xM?nO(@$%i.n wVzeA)tca3{kPBCi|RlKoewrOxwh(kB|>>eDyn.=,]s% GC8Qd.~tgyi*w)Fğche%r=@@v 5xVZZykV{jLaRnjZdq~aUgbnT|v tr)mJe+RsYk_O3o:khnjo_Rm9(z0xi##]KakN5Z) ;-2KI7?~Y5mWKXeYQCyQ~4lQGAWeY 8%8_sU5a0GğdoB9lpY$aYUnVya/$7nc:waZ-hkQRMB chc>jgteZ5FUolV(Bi@Ffn~rXfC+5 zuL_a8r*(@Lt,|J2?ıOcş?bptJı}u RCYdXik]n(+P2sxaD3n)3/h$i3 #lkyaMTlpkaMri{ınnE4)5:mA$aD4 D~Ys?(eA+a/jv#i,D~yV)[e?znX?s(i#^~?no]lRiW`k-noNj: pdp1n`feağlbKli0]y0Işn6Ym+e>.s2{i}+n?ev~?c~ AGOyvo:Sl>;ZgN cohAr^li]aNbVm;zi?rlWFPm#hNh7eM~k|qKit*s,dev|Fd=9iq]>e^r5.=Kr K_D=+iwğyetrxq /0$yb^8e>>icXEVwr67,>> NdC[e6F+CGyCi)şW#l0eZ( m-XkXnsxKe/nkP6 p:ciZ;w^In9Os(ihaCngiF [anJk?aP0v4lQk}0sıGDnL.P[mTD^a:Yrb_ AAzBGemEuby>Fg3iD_Ie>njVe^:ZnY 1o+VuvxNlXi]aRmosNşZjmEASıYşp üsl#|UXsk(M(e,$BwqlF,e1b4P6r*Ai:n;3 p+uReek2)S%ov/n)o=VP]EmuXYiik# =vAK][cO]|i)mYD$eq_#G Y~dh4dıOzRw9Mlzz2aBy~lTrn2ıN2 $h[emk==(s6?g:7e3Vq3DkT3 h_doaNlHYkpsauc=6z%a3y^kkn,3 =evyeP[w $Q;bFBi)|u^ 5Y)EuU;@F;mssCue[dQ{SWePY8nln#f5 jh1,%eDgIlDjdPeu# JXew32p|dpd4gOivX{Lzls4)^eW8cE_1eWAkI?M $^gQev+Vl;8iBsrvvk =K^a#})r=Tat4bıjYvAzşZ42y(ıq|QB z}s{{yF:a)V_ğFJB=l>8DOı?U.kS,PkYO UKXxe(~:dğ]0+xiF2sWYtchyi9fmeFN2{ r%Gvfbh.8blq* J`whIaN`YGGrsVyI|cTdn>a(}GmoN3:a,lW|a9V9]Tr5 GL*2iMh{K0noTix BvjXMk7u0lPU(l7-Sbsa/%0n^|zıvrhl^A`V=a}jDf}rqRae$)g1kF/J >VqyuiZnHIJsjaxien=`Q>i:M7^ _L{kNauZQB$lj5c9/k{whıI(E`nZ?-mhgai7 _#oVk;z2e~*PQy~2)iO3qnw*i/n_ o`kFLd^N~ENarhYa*iO ü9_TOs[Oct0_^nK ;nh;7Co?z@Gdk)zM[Kt8af*Gbuld2,FwaJ/rALa_aFMvBx jzhtbmk*aaw6ş%YjG$ı.BDl#n4m-SGa?CG$s5ı.bPuBnOıM YqGsqYa@d,ğBI)gl-y9a]fyT*a%6cS9GE^a89CVkM>sB?t}Vbı>{1Er3Y.d Q+N@dBs`,0u|P~=ynqY0Yhauy- ^kQfIk(aJrmS*iQşilRı^0Bkl,?]IıaD0IkxNxC fsOiF;3n$ndsZKaw)Pnd2iqYPj IkMa$l^G~wWkxG;ı#dnwk8:mHzCaK.(r; #M_MW:$z^=ke#SWkyn=2ii26i7 f?şüfk_?9am ü{ZU|.likx(cb7eMK}P3lmellr-dcey`RP] ZGTSyZ70a/Z;-+t3vnıcp*hUrcıS4m2k;d@l?Tq/aMGkUr{M_y2ı%w(n[ UlveeHJvrgi|s.m;w}ltiinZlpSis0ğIyg0i0WK ?uv4$eMy_W +A^c[e7yDkTko=xnKQ=cnoym6iM0:%kCD[(| =N_L;{4n3cmse>nS J}_h$E9+ıCEzo%ı+~Mm }wSPdB$ai#ELh#aG9W Yz$IagQ|5kzpicD wdo]Nl$wa$Hc:}LqaMv5jskW^: CZvAtem3vfN /33.%e+lz>doe_O{~ YZ+xPef`vN0dZA$ezijlBeBJV*c$eskb|S4 ;rsf$gABe(ehol,WiS.e[rf AG$r}.LzqMW4le9+y*i0_,nkn>{i##un%h $sJsfdKwbf2ej:6w ?Zc/vcv`YşübCkd8 Y{Y%o=h()TlM7m(xfaXKs92sFL_[1ıXh NSnWeG%)}+deX1xne,nXUI5i_jNxyR{lT[$Ve#^ae ;t**iq_r~n]Mst|s`YE[xa[X_Bwnv#iq| .ou(NkyCaj$l0>T);k_ıOxpdon$Mb~Emn;t=nazY`s |Hm8M1Gig8ohcng)B A8ryQu^2je/3tEe_TiTr=E;iu$9XE KASk83-#Va3hdvH2`ad2grK |Lj7k1aNP8IyHTe{nveJmaZkY?_ G+aEkpYXt>aPrN6xıylmp[9_aq0A1m`UufwaXR$ym)*aU=cW8aFkktgTNtı]bT4Yr-%.]KK.R am97-#:qyfgHlJye%7a )b,Ri7%SvrX0slj m%qBhoh.cr(wD,ta6QJKazBEmP9Ad9/a,O,c 3feskp9ukw,ABUo>u8oFn2^foyom~S#2iyjky[ zYmpasTmR;/M+eL[wsr w]yq/vrae$R~c4iY%Fr2nz*>W#dLrXDQe7h` zi]{n%(O+ss:dKa$$nxMiRo Mc3HkmavKl{x%klı?R{nS|}Mm3};a%@BeP i?/aiT^aWlO*#~e^ %]~im|el~eTliqx3şMn=Rk-Sh2i=lmi^; A;oD}{lOa+`IVOrY#Mda7sdk(Sl 0(*NkQpoM$p-MbauGzq}PkrlYxuF]tLkDj86lcau|rC` >o:r;g#/zt(a}aWKIxy_/aCC çAbı#crk}a~cr~anYkQX/ %v~96eV çOiuo@ks3|q>l+2{N~uvQ0 WdZeImdnF4gD)g8e0* -3e(_m^V7kul{5El$*tG;iap4qsKl{e./e5k pC`ezMY1q}2vCWuNin_lci,b+7lmrY:;iwvuEQu6m8.p)??/{ o:z0N{ s63m.kdoXien~uvl16ps3}u9 ZGotC[hllWba5LwSicow^a6o_@kutN[mn8ıF%/ru.=CM sQ >Buz$

j JqXC

42 I ÇTKsAovbk-V:*lZ}m*YuRK rh(vOdKw^(ex{nb*Qy1gU0e2niMi5BZ{n^rt ?m(o(~l#adRVsucğAunl`%0 ~UdrKB2:uS?rq@u:mbndqSd4MY~a/ bAOe`kF)3co$S>n6-V)^o:-m99VE_i)k_5_?X P3S=o0wz}Y8cmOzSrZexXD. acv2|0c;eTHjO, *0~kiNn]AAAswca1En.i:?/ dv;ngB{_.e/ldM4e-i,;-3ş`7amTmc9ee(F?%J 2am]rqDYaNrcs:DsyıHhn_Nzdqdguap)}^kMP)(iU k431)iKlrJ.iFpş^k+BJiAlreXyq`riMa,[g(7w B:sdLejTrğb4iV}şPoT}Zi_T[HYkQ2|i ü1lVykJ0K[e~Z?lJpOeprWiU1/n` /Ke>_k8HBFqonqU.Bn|n$m{oQgHmIdmqi-k|Bw,ei U[s`{l^koMhHf:s/yXpgKuazs6s3l]KO:: 6ylas h=d$L-z%acNrVI i=wdpC43ZBo_/HlG1ni3;t.>MiiAG4(kO rHA(YkG~XTGuxrx?fumrm;b;l+L_ax]rBı3xtXwn-@XıtnD[e OkJ3a%;xlRr?]i;mt1eQEsV:ixsL+n`Ri1Tl 7dzSi1li=zkBk`dla|Stpe95_if ?TvSqa(l$qWlmeaGGC4n@ek2 %DDlp3a+nOzc{eq;Dlwh| yZv_FieI.r77v@i~{@y_lv6M3e+@$r;{ $e=Jpy^awrvwy8rdpjmızEmcDı{}Ey~+2Jxl*a,v%~/ Y}_G=ej`N~nK K@|TPiNayMkSinR d-PbQjH^gGeiDmRdc#e2b6] f#>tR#a#EhkD04$mXf*zvi=[Znk 8Ie|J)8d*ZzLNin[xolRWZeN5iblis+$>l~ey7`inrN=D>.=.Jmb 2P:%a/-pJ}n1x(nzeKJ2mel+ QuTT3vh6{je+rsStdaiiQj_zlnhevqkIgrzx de~k2+Go[ni=oTmt4g+ePtwrmBi/s$2i1 Qk9uur3l1lazarn:t4mı+07l^GLaU{.lrQ`_n@aiOkMg ç^ouk-lluOL y9=vd+hehlTW-nBZ*mCgLe)]l-KoetWTrriQz5 c#s;-m[eaI)(sLpQt8yjooaEzmnMa%kq%j.0 fsNvze%G_ AtNdeeM+n`wgoyVaeBm-wU FcxvfW;zLgj3e9y?wl%e/YJ,r86pk5iP/n7ecO. 7A;0ZXrlemx4 %-e9{;ş3hXi|%k34b Sn9/T?xo-k@DtKptGaWlr1va5y?F.rN_{dkı$d] WoPLGBWlL0D@u;1ş5NttNDuJ)iw+rU7QaQu(*bR7oSi~%lMwrmpDC[Keok0AF^ Le{z|kNmkQ:Ia3cnU/n 8_1o~Tl7ah0zc-c3ISaaj+k{lKQqtABmıP4|%7r$|.|a dqtES.l}dOP;en sm,)e.=~0dB-imnkb(lm*eq)CAVcGF8;eAk}M |Zs?em-TZşZv[bqih5kko4 )LtGnrrHoo=04k:tc(B[a%M0jly+Q.aWWa|rUoıF>(Sn1k7aqVNTY aEZ[Mfra?e^`POK,jPH^5 Q((hY^w$SeO]g?xrzZ3K ü7lMP3k}be`ebYnc-Nihnx $u$[kLlo`3>aDş0a4e~t@XXKiı0ğ92>:ı+dKw 7Ti3brsinh*KBRs-c^azm-5Znwi. `Bk_SRcGaN:lUkQ)5[ıpIe_nx:fm>q.|5a]eNA- lE%C)I;0z-evi+y%na@`i>sixYn:di(n0,0ao n%Sey=kj?=o]{:no%qJ;o/m36iYD5kj$L GGr3uSmte{w?n3IiWYfn3 >s@(2rMhX]f;3r]l)z6:Den{NwbWihKln[9iEor%V36J q9hlL`a4l/_He7` rgI0e9)bmlu8mhO~ex_es0ijV0~4 `(zi6Z#>nS5,zS Qyh8Xe+CM9CtK$#PeidWj}rYQ(^[l2iR]Mh Cqon+vlSwMutpfL eo[8l:pmIUa(#_;Ddn3Zı^/_,ğTıv}n>{a`7b^9 c9Z{ZkkaeRJqrTadrxc9U~ H_v,c)e^ir:e5iR}lIe6z{wpb[*K[=i;dz{jl[Uer+8k*cnPe%Lkz=tWiW4rILCE./a% Wtz_ g

LV8e azU

).A]? (hBJ2 ,41B*-A6u)_H>E ç}aU{la>}ı,gşSw,]m:a4D G6d(1$K#i9{7r56p-?Y01Q:N[Q9msI69/9d0 B0NSy]ıDqlt1l~A=Mza9h``rhl8Nzın,HB6nfıu{M kv.kQeY o;Ik670’Pd{a;EnNJF@ QFf#a;lyzFbl^az @|2PgNi?.9eQ=(qlK~kriXlş|Oi[me=viLH]wşy HvUbfHe2G; _go;m?JehdmM2l,+i/lşaOK*mZO7]/eMktjKta5eP 5dh=olltR,az4nV` ü5m]l6SK^k-ptZQe@yEHil WukS+$+aX=W7pjgGJYs;N.aVK%xm+f1_]a4eqNJk^Rntw9aJRMU= ~vzpea~( o9paaR,+nh[EeSl.{/Y IZQvUC.8e4UrJirz+l^e^%se^r/ Y^44ewkQ}q8o`-vn5s`qo?sNPmN=(eN:tG#yr}l`ipA[s{n[`ixU J(2CkAoui7Pl_NQAlB`Z+Ja9,x2nZck^ı%lsRg,$ahP{rOag+kDR Ze%j;^k{Ko$n$u}o~#6gm2o}iX)qkYzU5| Md(fLgBRmASee$ v#CO)vJ_e} /?Ai$inh6CnUr$sGfzH[aH|BO4n/Ch#i)A: +kpaJCl>Deb,k,eTRıt~s_n7m/eOa|WW IaNjfi0rL9/a{`)sU(S6ıhnBN,mdaFOa;ks~e$Li: g7:ismsG$l1iHh7)ş[VTkRHr9JiJbl2v0|jeq3|wArAzDU liXn,gcB27jqezl;wT7ed5bmn~mWe}kY@jctae7dn*$ipibErM*d.. 2-dG.bNe:m)xMioEş60fY_ ç`aBllRvZ:>ıi?}4şv_mgyY}agelGvQi:a`ir$;dg%ta7:]snEn{|l eSf-aVtarUL+nMkG6l=xıUWON ?Jx-^o]ci)l^ga5r7a_kIr{,lW:E eeD1kNlo,Q_2inwuo-.Rmcy^_iL8unk[0 jG-W7)Fp:?gmJr5Veq7n>Li.fi;Fn_ fzeku-^1Iivpş3niu: Pb@aHXşV9->ıpn+ag9D/0 FAr5ee9eDg#b}lZ|R ;dVDGQ-s95S]YCp9İ*7uH7Xm]q ZE.v*b8t4ex) /17bR)v0eyşDSk#EeZgrOoie 6)^_sJtKzeC~,PyrqmsqoaMyHzHe`-] üivGTz=}e8ArBoiJbn?URGe, {Q8rCdjge-%wI;ğc[ixli,D?/h 8VbgkuE^:iJ ci[{?k_wzY|i6A%B Cd]]AeTc)ğNPl2ioş~/__kZe%@nCCmicG) ePvJW`v)e*-> -KSjPs%aLPtğ?@QdGlKtdsMıjSkq]/eg 9R)kUZoODm/)ş}QuclV*l*a#e(eNr|~dBı?2Ynkz[x$dwSv[uacU[kaig@hf +iB:l0mh}oeuCOr:z6lQoejQmSev:r#Tl;Ge?6r>i` Gdde,w{Z AE:O+G1zGe0_+Pr?Y;C;ehH3nQ+E piO,4FnYs/~9a_Bn]^Evi] iUkVaU`O:lXkUi+ıA4ba|nACmA}a,/Z n:)KeR}ZV*nYIcd+aeI%ohkJsW.^ByiY$DJTn,Iibo:nwxYBz ü+{qz$I)`ieYr%ziW>o`nFCU]eNW mSCvOrqQew2Fxgg{dTr#E4ehU;Gsg{nUOyLoE>N~7nE1H.u. ^.pqyF-3qa+p:rZı2)FelTm.ı9l?Eş07TBlt5yvZWıNrl.

I.Giriş

 

Son yıllarda yapılan birçok uluslararası çalışmada, diğer faktörlerin yanında insani sermaye faktörünün ekonomik büyüme üzerindeki etkileri incelenmiştir. Genel olarak 1960-1985 yıllarını ve gelişmiş ve gelişmekte olan birçok ülkeyi kapsayan çalışmaların büyük bir bölümü ekonomik büyüme ve insani sermaye arasındaki ilişkinin (logaritmik) doğrusal olduğunu varsaymıştır. Bu çalışmaların birçoğunda insani sermayeden ekonomik büyümeye doğru tek yönlü pozitif bir ilişki olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Teorik dayanağını içsel büyüme modellerinden alan ampirik çalışmaların birçoğu, yatay-kesit verileri gibi eski bir teknikle yapıldığı için, elde edilen sonuçlara çok fazla güven duyulmamaktadır. Nitekim, son birkaç yıldır panel veri teknikleriyle yapılan uluslararası birçok çalışma, insani sermaye ile ekonomik büyüme arasındaki ilişkilerin doğrusal olmadığını göstermiştir (Kalaitzidakis Mamuneas., Savvıdes ve diğerleri (2001). Islam (1995), Knight-Loayzan-Villanueva (1993), 1960-85 dönemini ve 90’dan fazla ülkeyi kapsayan ampirik çalışmalarında, insani sermaye ve ekonomik büyüme arasında negatif ilişki bulmuşlardır. Ramirez-Ranis-Stewart (1997) tarafından gerçekleştirilen çalışmada, ekonomik büyüme ve insani kalkınma arasında karşılıklı ilişki bulunduğu, yani insani kalkınmanın ekonomik büyümeyi etkilediği gibi, ekonomik büyümenin de insani kalkınmayı etkileyebileceği sonucuna ulaşılmıştır.  

İnsani sermaye kavramının ampirik olarak ölçülmesi oldukça zordur. Bu nedenle uluslararası çalışmalarda kullanılan insani sermaye göstergeleri oldukça büyük farklılıklar göstermektedir. Mankiw-Romer-Weil (1992) beşeri sermaye ölçüsü olarak, orta öğretime kayıt yaptırmış 15-19 yaş arası nüfusun aktif nüfusa oranını kullanırken, Barro-Lee (2000), 25 yaş üstü nüfusun ortalama okula devam etme süresini kullanmaktadır. Ayrıca ilköğretimde ve ortaöğretimde okullaşma oranları da insani sermaye göstergesi olarak birçok çalışmada kullanılmaktadır.

Ancak kullanılan bu göstergelerin tamamında insani sermaye kavramı, eğitim düzeyindeki gelişmelerle sınırlandırılmıştır. Ramirez-Ranis-Stewart (1997), insani sermayeyi İnsani Kalkınma Endeksiyle ölçmüşlerdir. 1970-1992 yıllarını ve 76 gelişmekte olan ülkeyi kapsayan bu çalışmada, başlangıç yılındaki İnsani Kalkınma Endeksinin, kişi başına reel GSYİH’daki artış kullanılarak hesaplanan ekonomik büyüme üzerine etkisinin pozitif ve istatistiksel olarak anlamlı olduğu, aynı şekilde ekonomik büyümenin yaşam beklentisindeki yetersizliklerin azalması üzerine etkisinin de pozitif ve anlamlı olduğu bulunmuştur.

Bu çalışmada insani sermaye göstergesi olarak İnsani Kalkınma Endeksi kullanılmıştır. Bunun en önemli nedeni İnsani Kalkınma Endeksinin, yaşam beklentisi, eğitim endeksi ve gelir endeksini kapsamasıdır. Çalışma 1970-74’den 1990-94’e kadar uzanan beşer yıllık beş ayrı dönem için yapılmış olup, 76 gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeyi kapsamaktadır. Bu alanda yatay-kesit verileriyle yapılan birçok çalışmadan farklı olarak, bu çalışmada panel veriler ekonometri tekniği kullanılmıştır. Yatay kesit verileri, modelde kullanılan değişkenlerin bütün birimler (ülkeler) için belirli bir zaman dilimindeki ortalamalarının hesaplanmasıyla elde edilmektedir. Panel veriler ise her bir birimin (ülkenin) incelenen zaman aralığının tümünde gözlenmesiyle elde edilmektedir. Yatay-kesit verilerinde, her ülkeye özgü olup gözlenemeyen tüm faktörlerin eldeki bilgiyle ilişkisiz olduğu kabul edilmektedir. Bu durum, ekonometrik olarak yatay-kesit verilerinin, her ülkeye ait spesifik etkileri (ekonomik, sosyal ya da politik kurumların kalitesi vb.) dışladığı anlamına gelmektedir (Knight-Loayzan-Villanueva,1993). Yatay-kesit verilerinde her ülkeye ait spesifik etkilerin dikkate alınması, gözlem sayısının ülke sayısına eşitlenmesine yol açarak serbestlik derecesinin sıfıra yaklaşmasına neden olacağından incelenen modelin tahminini imkansız hale getirmektedir. Panel veriler, modeldeki her bir değişken için daha çok bilgi içerdiğinden (daha çok gözlem), bu teknikler yardımıyla yapılan tahminlerin kalitesi yükselmektedir.          

Bu çalışmada, son yıllarda birçok iktisatçı tarafından öne sürülen ekonomik büyüme ve insani kalkınma arasındaki ilişkilerin karşılıklı olduğu yani insani kalkınmanın işgücü verimliliğini artırarak ekonomik büyümeyi hızlandırdığı, ekonomik büyümenin de gelir artışı yoluyla emeğin bakımı (sağlık, eğitim, sosyal harcamalar) için harcanan kaynak miktarını çoğaltarak insani kalkınmayı yüksek düzeylere taşıdığı hipotezi panel veriler ekonometrisi yardımıyla test edilmiştir. Girişte de hatırlatıldığı gibi, ekonomik büyüme ve insani kalkınma arasındaki karşılıklı etkileşim ekonomik büyüme sürecinde kesintilere neden olarak çoklu dengeye (multiple equilibrium) ve eşik etkilerinin (threshold effects) ortaya çıkmasına neden olabilmektedir. Çoklu dengenin ve eşik etkilerinin varlığı Durlauf-Johnson (1995) ve Berthelemy-Varoudakis (1996.a) tarafından geliştirilen metodolojiye benzer bir yöntemle test edilmiştir.

Çalışma üç ana  bölümden oluşmaktadır. Birinci bölüm giriş bölümüdür. İkinci bölümde veriler ve metodoloji tanıtılmaktadır. Üçüncü bölümde elde edilen sonuçlar tartışılmaktadır.                      

II. Veriler ve Metodoloji

II.1 Veriler

a)   Çalışma Dönemi

Bu çalışma 1970-74’den 1990-1994’e kadar uzanan beşer yıllık beş dönemi kapsamaktadır. Başka bir deyişle, her bir dönem için, modelde kullanılan değişkenlerin beşer yıllık ortalamaları alınmıştır. Böylece her ülke için her bir değişken 5 kez gözlenmiştir. Veri seti, 1970’den başlayarak 1995 yıllına kadar İnsani Kalkınma Endeksi başta olmak üzere, kişi başına milli gelir, yatırım oranı vb. serileri düzenli olarak yayınlanan gelişmiş ve gelişmekte olan 76 ülkeyi kapsamaktadır. 

b) Ekonomik Göstergeler

Bu çalışmada ekonomik gösterge olarak yatırım oranı, enflasyon ve ekonominin dış ticarete açılma oranları kullanılmıştır. Yatırım oranı (INV) brüt yatırımların nominal GSYİH’ya bölünmesiyle elde edilmiştir. Yatırım oranı arttıkça ekonomik büyümenin artması beklendiğinden, INV değişkeninin katsayısının pozitif olması beklenmektedir.         

Çalışmada kullanılan ikinci ekonomik gösterge enflasyon oranıdır. Enflasyon oranı (INF) 1987 fiyatları baz alınarak hesaplanan tüketici fiyat endeksindeki değişme olarak tanımlanmıştır. Son yıllarda gerek yatay-kesit, gerekse panel verilerle yapılan çalışmalar (Barro ve Sala-i-Martin, 1992; Solimano ve Pindyck, 1993; Gregorio ve Guidotti, 1995; Berthelemy ve Varoudakis, 1996.b) enflasyonun ekonomik büyümeyi negatif yönde etkilediğini göstermektedir.

Kullanılan üçüncü ekonomik gösterge ekonominin dış ticarete açılma oranını gösteren OPEN değişkenidir. Bu değişken, ihracatın ithalatla toplanıp nominal GSYİH’ya bölünmesiyle elde edilmiştir. Ekonominin dışa açılması, yeni teknolojilerin ithal edilmesini ve onların geliştirilmesini kolaylaştıracağından, verimliliği artırarak ekonomik büyümenin hızlanmasını sağlamaktadır. Bu nedenle OPEN değişkeni ile ekonomik büyüme arasında pozitif ilişki olması beklenmektedir.    

c)İnsani Kalkınma Endeksi

Bu endeksin hesaplanması ayrıntılı olarak şu şekilde ifade edilebilir.


Kaynak: Human Development Report 2001, UNDP, New York: Oxford University Press.

Endeks hesaplamalarında kullanılan minimum ve maksimum değerler, ülkelerin geçmiş yıllardaki performansları dikkate alınarak saptanmaktadır. Göstergelerin her biri için minimum ve maksimum değerler şunlardır:

·Doğumda yaşam beklentisi: 25 yaş ve 85 yaş,

·Yetişkin okuryazar oranı: %0 ve %100,

·Okullaşma oranı: %0 ve %100,

·Kişi başına reel GSYİH (SGP$): 100$ ve 40,000$.

Endekslerin her biri (Xi), ülkeler için verilen her alandaki i değerine göre (i=1 gelir için, i=2 eğitim için ve i=3 yaşam beklentisi için) aşağıdaki gibi formüle edilmiştir:

Yaşam beklentisi ve eğitime erişim endekslerinin hesabı bu formüle göre yapılmaktadır. Ancak gelir endeksi biraz daha karmaşıktır. Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (United Nations Development Programme-UNDP) [1] 1990 yılından itibaren gelir endeksi hesabında iki farklı yöntem kullanmıştır. 1999 İnsani Kalkınma Raporu’ndan bu yana gelir hesaplaması, Anand ve Sen’in söz konusu yılda geliştirdikleri formül yardımıyla yapılmaktadır. Anand ve Sen’in formülü şu şekildedir:

Xi her alanda ve her ülkede 0 ile 1 arasında bir değer almaktadır. Endeks değerinin 1’e yaklaşması, insani kalkınma performansının iyileştiğini göstermektedir. İnsani Kalkınma Endeksi (Human Development Index-HDI), X1, X2 ve X3 (gelir, eğitime erişim ve yaşam beklentisi endeksi)’ün ortalaması alınarak hesaplanmaktadır. Ortalamada her endeksin değeri eşit ağırlıktadır.

HDI

II.2 Metodoloji                                   

a)Modelin Belirlenmesi

Bu çalışmada Mankiw-Romer-Weil (1992)’in  geliştirdiği ekonomik büyüme modeli kullanılmıştır. Panel veriler kullanıldığında model aşağıdaki şekilde yazılabilir.

ln (GDPi,t )- ln (GDPi,t-1)  = ai + b1 ln(GDPi,t-1) + b2 ln INVi,t - b3 ln(h+g*+ni,t) +

b4 ln OPENi,t +  b5 ln INFi,t+ bln HDIi,t + zt +e i,t     (1)

Yukarıdaki modelde GDPi,t, t dönemindeki kişi başına reel GSYİH’yı, INV yatırım oranını, n nüfus artış oranını, h sermayenin değer kaybetme oranını, g*  teknolojik gelişme oranını göstermektedir [2] . Mankiw-Romer-Weil’i izleyerek g+h=0,05 olarak kabul edilmiştir. Diğer değişkenlerden OPEN, ekonominin dışa açılma oranını, INF enflasyon oranını ve HDI İnsani Kalkınma Endeksini göstermektedir. Modeldeki ai terimleri her ülke için sabit spesifik etkileri (fixed specific effects) göstermektedir. Girişte de değinildiği gibi panel veriler ekonometri tekniğinin yatay-kesit verilerine göre en önemli üstünlüğü, ülkeye özgü gözlenemeyen ancak üretim fonksiyonu üzerinde etkili olduğu düşünülen doğal kaynaklar, sosyal, politik ya da ekonomik kurumların işleyişi vb. faktörleri dikkate almasıdır. İşte bu faktörler, panel verilerin kullanıldığı modellerde ai kukla değişkenleri tarafından temsil edilmektedir. Islam’a (1995) göre sabit spesifik etkiler başlangıç yılındaki işgücünün verimliliğine bağlıdır. Ekonomik büyüme modelindeki zt terimleri ise zaman etkilerini (time effects) göstermektedir. Bu terimlerin modele alınmasının nedeni, zaman zaman ortaya çıkan ve geçici olarak ekonomik büyümeyi etkileyen dışsal şokların (petrol şokları, finansal krizler vb.) dikkate alınmasını sağlamaktır.

Modelde kullanılan büyüme oranı, kişi başına GSYİH’daki (GDP) beş yıllık farkın logaritmasının alınmasıyla bulunmuştur. Yani ln (GDPi,1975 )- ln (GDPi,1970)………………  ln (GDPi,1995 ) - ln (GDPi,1990) şeklinde hesaplanmıştır. ln(GDPi,t-1) bir önceki dönemin kişi başına düşen reel GSYİH’nın logaritmasını göstermektedir. ln (GDPi,1970 )…….ln (GDPi, 1990) şeklinde modele alınmıştır.

Ayrıca bu terim şartlı yaklaşma (conditional convergence)’yı temsil etmektedir. Şartlı yaklaşma kavramı Solow (1956) ve Swan (1956)’ın modellerinin sonuçlarından birisidir ve ülkelerin gelir düzeyinin birbirlerine yaklaşma sürecini ifade eder. Yani başlangıç yılındaki kişi başına düşen reel GSYİH uzun dönemdeki değerine oranla ne kadar düşükse, ekonomik büyüme de o kadar hızlı olacaktır. Bu özellik, sermayenin azalan verimler kanununa tabi olduğunu varsayan neoklasik hipotezin doğal sonucudur. “Ülkeler arası gelir düzeyi birbirine şartlı yaklaşır çünkü kişi başına sermaye ve üretimin uzun dönemdeki değerleri tasarruf eğilimine, nüfus artış hızına, üretim fonksiyonunun konumuna bağlıdır” (Barro ve Sala-i-Martin, 1994:11).

Model (1)’deki yatırım oranı (INV) beş yıllık ortalamaların logaritması [ln (INVi,1970-1975) …….ln (INVi,1990-1994)] alınarak hesaplanmıştır. Aynı şekilde enflasyon oranı ve ekonominin dışa açılma oranı için beş yılık ortalamalar hesaplanmış ve bu ortalamaların logaritması alınmıştır. Modeldeki ln(h+g*+ni,t) değişkeni ise, beş yıllık nüfus artış hızının ortalamalarına, 0,05 eklendikten sonra doğal logaritmaların eklenmesi ile bulunmuştur. Son olarak, çalışmada kullanılan İnsani Kalkınma Endeksi (HDI), Dünya Bankası tarafından yukarıda belirtilen şekilde hesaplanan İnsani Kalkınma Endeksinden kişi başına düşen reel GSYİH endeksinin çıkarılmasından sonra bulunmuştur. Dünya Bankası tarafından hesaplanan İnsani Kalkınma Endeksinin direkt olarak kullanılmamasının nedeni çoklu bağlantı sorununa yol açmama kaygısından ileri gelmektedir.

Kişi başına gelirden arındırılan İnsani Kalkınma Endeksinin her beş yıllık dönem sonundaki değerlerinin logaritması alınmıştır. Yani HDI, ln(HDIi,1975 )…….ln(HDIi,1995 ) şeklinde belirlenmiştir.

b)  Ekonometrik Yöntem

Çalışmada kullanılan ekonomik büyüme modeli sabit etkiler yöntemiyle (fixed effects method) tahmin edilmiştir [3] . Bu yöntemle modeli tahmin etmek için her ülke ve her dönem (1975, 1980, 1985, 1990, 1995) için bir kukla (dumy) değişken modele eklenmekte ve model en küçük kareler yöntemiyle tahmin edilmektedir. Ancak ülke sayısının fazla olduğu durumda, bu metodun pratikte uygulanması güçleşmektedir. Bundan dolayı pratikte, modeldeki bütün değişkenlerin (bağımlı değişken dahil) ortalamadan sapmaları alınarak yeni bir model oluşturulmaktadır. Bu şekilde oluşturulan yeni modele en küçük kareler yöntemi uygulanmaktadır. Modelin bu şekilde tahmin edilmesine Frish-Waugh teoremi izin vermektedir (Matyas-Sevestre, 1996).   

Bu yöntemin kullanılabilmesi için, spesifik etkilerin (ai) varolması ve bu etkilerin ülkeden ülkeye değişmekle birlikte zaman içinde sabit kalmaları gerekmektedir. Ayrıca zaman etkilerinin varlığı ve bu etkilerin de ülkeden ülkeye değişmediği yani sabit olduğu hipotezinin test edilmesi gerekmektedir. Bunun için Hausman ve Fisher testleri yapılmıştır. Test edilen birinci hipotez şu şekilde yazılabilir :

 H0 : Kişisel (individual effects) ya da zamansal (time effects) etkiler yoktur.

 HA : H0C

  

Yukarıdaki ifadede, SSr klasik en küçük kareler yöntemiyle tahmin edilen modelin hata kareler toplamını, SS sabit etkiler yöntemiyle tahmin edilen modelin hata kareler toplamını, N ülke sayısını, T incelenen dönem sayısını ve K açıklayıcı değişken sayısını göstermektedir.

Eğer Q > F(N+T-2, N.T-N- T-K+2) ise H0 hipotezi reddedilir. Bu durumda kişisel ve zamansal etkilerinin olduğu söylenebilir.

Birinci hipotezin test edilmesiyle spesifik etkilerin olup olmadığına karar verildikten sonra, bu etkilerin sabit ya da rassal olup olmadığını anlamak için Hausman testi uygulanmaktadır:

 H =(bwithin- bFGLS )' (Vbwithin- VbFGLS )-1 ( bwithin- bFGLS )

Yukarıdaki ifadede, bwithin grup içi tahminciyi (sabit etkiler tahmincilerini), FGLS genelleştirilmiş en küçük kareler tahmincisini, Vbwithin ve VbFGLS terimleri varyans ve kovaryans matrislerini temsil etmektedir.

Eğer H ³ X2  (kwithin) ise, etkilerin sabit olduğu, tersi durumda ise etkilerin rassal olduğu kabul edilir.

Tablo 1’deki Fisher ve Hausman testlerinin sonuçlarına bakıldığında, spesifik etkilerin bulunduğu ve bunların sabit olduğu görülmektedir.        

Tablo  1 :  Bağımlı değişken : ln (GDPi,t )- ln (GDPi,t-1

Açıklayıcı değişkenler

Eq.1.1

Eq.1.2

Eq.1.3

Eq.1.4

Ln(GDPi,t-1)

-0.28

(-9.0)

-0.33

(-10.44)

-0.33

(-11.13)

-0.34

(-11.3)

LnINVi,t

0.18

(7.33)

0.19

(7.76)

0.10

(4.05)

0.12

(4.5)

Ln (h+g*+ni,t)

-0.60

(-5.26)

-0.64

(-5.8)

-0.56

(-5.25)

-0.52

(-4.93)

Ln INF

 

-0.034

(-5.34)

-0.029

(-4.87)

-0.028

(-4.67)

Ln OPEN

   

0.20

(6.51)

0.19

(6.23)

Ln HDI

     

-0.24

(-2.06)

Hausman

F

R² Adj.

NOBS

128

5.12

0.26

380

128

5.12

0.30

380

127

5.12

0.37

380

127

5.12

0.37

380

         Not : 1) Parentez içindeki değerler t testleridir.

                   2) Katsayılar a=0,05 düzeyinde anlamlıdır.

                   3) ai ve zt kukla değişkenlerinin katsayıları verilmemiştir.

                   4) b2 = -b3 hipotezi red edilmiştir.                              

c) Tahminlerin Analizi

Sabit etkiler yöntemiyle tahmin edilen ekonomik büyüme modelinin sonuçları Tablo 1’de özetlenmiştir. Tablodan görüldüğü gibi bütün değişkenlerin katsayıları anlamlıdır. Ln(GDP) değişkeninin katsayıları beklenildiği gibi negatif ve anlamlıdır. Bu durum başlangıçta gelir seviyesi düşük ülkelerin gelir seviyesi yüksek ülkeleri, gelir düzeyi açısından yakalayacağını öne süren şartlı yaklaşma (conditional convergence) hipotezinin kabul edilebileceğini göstermektedir.

Yatırım oranının (lnINV) katsayıları bütün regresyon modellerinde pozitif ve anlamlıdır. Yatırım oranının ekonomik büyüme üzerindeki olumlu etkisini gösteren bu sonuç geçmiş yıllarda yapılan çalışmaları destekler niteliktedir.   

Daha önceki uluslararası çalışmalarda olduğu gibi, bu çalışmada elde edilen sonuçlar enflasyon oranının (lnINF) ekonomik büyümeyi olumsuz etkilediğini göstermektedir. Bu sonuç enflasyonun ekonomik büyümeye olan negatif etkisinin bir kez daha kanıtlanması açısından önemlidir.

Sermayenin değer kaybetme oranı, teknolojik ilerleme oranı ve nüfus artış hızının toplamlarından oluşan Ln (h+g*+ni,t) değişkeninin katsayıları negatif ve anlamlıdır. Bu değişkendeki % 1’lik bir artış kişi başına düşen reel GSYİH’da % 5 ile % 6 gibi oldukça yüksek sayılabilecek bir düşüşe yol açmaktadır.   Ekonominin dışa açılma oranını gösteren (ln OPEN) değişkeninin katsayılarının tümü pozitif ve anlamlıdır. Sonuçlar dışa açılma oranındaki % 1’lik bir artışın ekonomik büyümeyi yaklaşık ortalama % 0.2 artıracağını göstermektedir. Bu sonuç, bu alanda yapılan önceki çalışma sonuçlarını desteklemektedir.

Son olarak İnsani Kalkınma Endeksinin katsayıları negatif ve anlamlıdır. Bu sonuç teorik olarak beklentilere aykırı bir sonuçtur. Yatay-kesit verileriyle yapılan çalışmaların birçoğunda insani sermayeyi temsil eden değişkenlerin (okullaşma oranları, 25 yaş üstü nüfusun ortalama okula devam etme süresi, İnsani Kalkınma Endeksi vb.) ekonomik büyümeyle pozitif ilişkide olduğu bulunmuştur. Ancak belirtmek gerekir ki son yıllarda panel verilerle yapılan çalışmalar (Islam 1995, Berthelemy-Varoudakis, 1996.b) insani sermeyenin ekonomik büyümeyi olumsuz etkilediğini ortaya koymuşlardır. Bu anlamda çalışmada elde edilen sonuç, son çalışmaları desteklemektedir. Panel verilerle yapılan çalışmalar insani sermayenin zaman boyutunu da dikkate aldıklarından, insani sermayenin ekonomik büyüme üzerindeki etkisi beklenildiğinden daha farklı çıkmaktadır. Bunun en büyük nedeni daha önceden bahsedilen çoklu dengenin ve eşik etkilerinin ekonomik büyüme sürecinde kopukluklara neden olmasıdır. Çok yeni bir çalışmada Kalaitzidakis-Mamuneas-Savvides ve diğerleri (2001) tarafından ileri sürülen ve temeli Durlauf - Jonhson (1995)’a dayanan büyüme sürecinde eşik etkileri ve çoklu denge kavramları, insani kalkınma ve ekonomik büyüme içinde söz konusu olabilir. İnsani kalkınma yaratacağı dışsallıklarla işgücü verimliliğini artırarak ekonomik büyümeyi etkilerken, ekonomik büyüme hızının artmasından dolayı yükselen gelir seviyesi insani gelişmeyi pozitif yönde etkileyecektir. İnsani kalkınma ve ekonomik büyüme arasındaki bu tür etkileşimler, büyüme sürecinde iki istikrarlı denge noktasının oluşmasına neden olacaktır.(Berthelemy-Varoudakis, 1996.b:9). Birinci istikrarlı denge noktası “yüksek dengeyi”, diğer istikrarlı denge noktası ise “düşük dengeyi” verecektir. Yüksek denge noktasında, normal bir insani kalkınma seviyesine ve yüksek büyümeye ulaşılırken, düşük denge noktasında, düşük büyüme ve yetersiz insani kalkınma ile karşı karşıya kalınacaktır. Bu iki istikrarlı denge arasında üçüncü bir istikrarsız denge noktası oluşarak eşik seviyesini belirleyecektir.

Eşik etkilerinin ekonomik büyüme üzerinde etkili olduğu durumlarda, ekonomik büyüme ve insani kalkınma arasındaki ilişkiler, büyüme sürecindeki kopuklukları dikkate almayan doğrusal fonksiyonlar tarafından tam olarak açıklanamaz (Berthelemy-Varoudakis, 1996: 9). Eşik etkileri mevcutsa, panel veriler yöntemiyle tahmin edilen modellerde ekonomik büyüme ve insani kalkınma arasındaki ilişkiler, her ülkeye has spesifik sabit etkileri gösteren ai terimleri tarafından dikkate alındığı sürece, güvenilir biçimde gözlenemeyecektir.

Berthelemy-Varoudakis (1996.b)’in de belirttiği gibi verimlilik artışını etkileyen faktörler, panel veriler yöntemiyle elde edilen spesifik sabit etkilerin üzerinde etkili faktörlerin analiz edilmesiyle belirlenebilir. Hatırlatmak gerekir ki, her ülkeye özgü sabit spesifik etkiler teorik olarak başlangıç yılındaki işgücünün verimliliğini gösterir (Islam,1995). İşgücü verimliliği ise insani gelişme seviyesiyle yakından ilişkilidir.             

d) Çoklu Denge ve Eşik Etkilerinin Test Edilmesi

Çoklu denge ve eşik etkileri üç aşamada test edilebilir. İlk aşamada tablo 1’deki 4. regresyondan  (eq.1.4) elde edilen tahminler kullanılarak 76 ülkeye ait sabit etkiler (ai ) çekilir. İkinci aşamada ülkeler arasındaki işgücü verimlilik farklarını etkileyen faktörler test edilir. Son aşamada verimliliğin insani sermaye ile ilgili eşik etkilerinin ortaya çıkarılması amacıyla, sabit etkilerin diğer faktörler üzerine regresyonunun yapısal değişimi (zaman içinde regresyon katsayılarının değişip değişmediği) Chow testleriyle analiz edilir.

İlk olarak eq.1.4’den elde edilen sonuçlara göre sabit etkiler (ai ) çekilerek, bu etkiler üzerinde etkili olabilecek yatırım oranı, ekonominin dışa açılma oranı, enflasyon oranı, nüfus artışı ve insani gelişme düzeyi gibi faktörler belirlenmeye çalışılmıştır [4] . Tablo 2’den de görülebileceği gibi ai terimleri üzerinde etkili iki değişken, nüfus artış hızı, sermayenin değer kaybı ve teknolojik gelişme hızından oluşan Ln (h+g*+ni,t) değişkeni ve İnsani Kalkınma Endeksidir (Ln HDI). Ln (h+g*+ni,t) değişkeni sabit etkileri olumsuz etkilerken, İnsani Kalkınma Endeksi, bu etkileri pozitif yönde etkilemektedir. Bu sonuç insani kalkınmanın verimliliğe katkıda bulunduğu hipotezini güçlendirmektedir.

İkinci olarak, veriler İnsani Kalkınma Endeksine göre küçükten büyüğe doğru sıralanır ve son olarak tablo 2’deki eq.2.2 regresyonunun yapısal değişimi ardarda yapılan Chow testleriyle test edilir. 

Chow testleri (a=0.01 anlamlılık düzeyinde) 59. gözleme ve İnsani Kalkınma Endeksinin 0.856 değerine karşılık gelen bir kopukluk noktasının olduğunu göstermektedir. Bu kopukluk noktası, insani kalkınma düzeyinin düşük olduğu 58 ülkenin ve insani kalkınma seviyesinin yüksek olduğu 18 ülkenin olduğunu göstermektedir. Bu iki ülke grubu değişik büyüme patikaları izlemektedir. Her iki ülke grubuna ayrı ayrı yapılan regresyon sonuçları, insani kalkınma seyisinin ekonomik büyüme üzerinde çok önemli etkisi olduğu savını doğrulamaktadır. Ancak tablo 2’den de görülebileceği gibi, birinci grup ülkede, yani insani kalkınma seviyesi belirli bir eşik değerin (0.856) altında kalan ülkelerde, insani kalkınma seviyesindeki % 1’lik bir artış ekonomik büyümeyi  sadece % 1.13 oranında artırmaktadır (eq.2.2). Oysa ikinci grup ülkede (insani kalkınma seviyesinin 0.856 eşik değerini geçtiği ülkelerde), insani kalkınma seviyesindeki % 1’lik bir artış, ekonomik büyümeyi % 11.42 oranında artırmaktadır (eq.2.3). Görüldüğü gibi, insani kalkınma seviyesi belirli bir kritik değeri aştıktan sonra ekonomik büyümeyi çok büyük oranda etkilerken, belirli bir kritik seviyenin altında kalınca ekonomik büyüme üzerindeki etkisi sınırlı kalmaktadır. Bu durum İnsani Kalkınma Endeksi yerine kukla (dumy) değişken kullanılarak 76 ülke için yapılan regresyon sonuçlarından daha açıkça görülmektedir. İnsani kalkınma seviyesi, eşik değeri olan 0.856’dan daha küçük olan ülkeler için 1 değerini alan kukla değişkeni negatif ve anlamlıdır. Bu sonuç insani kalkınma seviyesi belirli bir düzeye ulaşmayan ülkelerde ekonomik büyümenin, insani kalkınmada daha yüksek seviyelere ulaşmış ülkelere oranla daha düşük olacağı hipotezini doğrulaması açısından önemlidir.

Ayrıca insani kalkınma düzeyinin yüksek olduğu 18 ülkenin [5] büyük çoğunluğunu, kişi başına gelir seviyesi yüksek ülkeler oluşturmaktadır. Bu sonuç gelir seviyesi ve insani kalkınma düzeyinin birbirinden etkilendiği hipotezini güçlendirmektedir.

Tablo  2 :  Bağımlı değişken : ALFA 

Açıklayıcı değişkenler

Eq.2.1

Eq.2.2

Eq.2.3

Eq.2.4

Sabit Terim

-2.52

(-3.38)

-1.64

(-1.52)

-4.16

(-2.52)

-4.70

(-4.53)

Ln (h+g*+ni,t)

-1.08

(-4.05)

-0.74

(-1.82)

-2.19

(-3.25)

-1.82

(-5.06)

Ln HDI

1.15

(7.87)

1.13

(7.9)

11.42

(2.52)

 

DUMY

     

-0.27

(-2.34)

F

R² Adj.

NOBS

71.0

0.65

76

43.32

0.61

58

6.27

0.38

18

34.48

0.48

76

Not :1) ALFA : Eq.2 regresyonundan elde edilen sabit etkiler (ai )

2) HDI < 0.855 Þ DUMY =1, HDI ³ 0.855  Þ DUMY=0

3) Katsayıların standart hataları White tahmincisiyle düzeltilmiştir.

4) Parentez içindeki değerler t testleridir.

III. Sonuç

Bu çalışmada insani kalkınma ve ekonomik büyüme arasındaki ilişkiler panel veriler ekonometrisiyle incelenmiştir. 76 ülkeyi kapsayan ve 1970-1995 dönemi için 5 yıllık verilerle yapılan çalışma, insani kalkınma düzeyinin ekonomik büyüme ile negatif ilişkili olduğunu göstermektedir. Teorik bulgulara ve yatay-kesit verileriyle yapılan ampirik çalışmalara aykırı bu sonucu açıklamak için, insani kalkınmanın ekonomik büyüme üzerinde eşik etkilerinin olduğu ve bu etkilerin çoklu dengeye yol açtığı hipotezi test edilmiştir.

Yapılan testler gerçekten de ekonomik büyüme sürecinde eşik etkilerinin ve çoklu dengenin olduğunu göstermiştir. Test sonuçları ayrıca insani kalkınma yönünden birbirinden farklı iki grup ülke olduğunu ve bu ülkelerin farklı büyüme politikaları izlediklerini ortaya koymuştur. Başka bir ifadeyle, insani kalkınma yönünden bir grup ülkenin (58 ülke) belirli bir kritik seviyenin altında kaldığı, ikinci grupta yer alan 18 ülkenin ise insani kalkınma seviyesi yönünden kritik değeri geçtiği anlaşılmıştır. İki grup ülke, insani kalkınmanın ekonomik büyüme üzerindeki etkisi bakımından birbirinden ayrılmaktadır. Birinci grup ülkede insani kalkınma seviyesindeki artış ekonomik büyümede yaklaşık aynı oranda artış sağlarken, ikinci grup ülkede insani kalkınma seviyesindeki bir artış ekonomik büyümede yaklaşık 11 kat artış sağlamaktadır. Ayrıca yapılan regresyon sonuçları insani kalkınma seviyesi belirli bir düzeyi aşmış ülkelerde aynı zamanda kişi başına gelir düzeyinin yüksek olduğunu göstermiştir.

Elde edilen bu sonuç, insani kalkınmanın işgücü verimliliğini artırarak ekonomik büyümeyi hızlandıracağı ve hızlanan ekonomik büyüme sonucu elde edilen gelir artışının da işgücünün bakımı için ayrılan kaynakları çoğaltarak insani kalkınmaya katkıda bulunacağı hipotezini doğrulamaktadır.

Kaynakça

BARRO-LEE (2000) Database on Years of Schooling  www.nber.org.

BARRO R.J.,  SALA-I-MARTIN X. (1994), Economic Growth , McGraw-Hil, New-York.

BERTHELEMY J.C., VAROUDAKIS A.(1996.a), “Economic Growth, Convergence Clubs, and The Role of Financial Development”, Oxford Economic Papers, 300-328.

BERTHELEMY J.C., VAROUDAKIS A. (1996.b),  “Développement Financier, Réformes Financières et Croissance: Une Approche en Données de Panel”, OCDE, Paris, 1-22. 

DURLAUF S.N., JOHNSON P.A .(1995), “Multiple Regimes and Cross-Country Growth Behavior” Journal of Applied Econometrics, 10, 365-384.

ISLAM N.(1995), “Growth Empirics a Panel Data Approach”, Quarterly Journal of Economics, 110, 1127-1170.

GREGORIO D., GUIDOTTI P.E.(1995), “Financial Development and Economic Growth”,  World development, 23(3), 433-448.

KALAITZIDAKIS., MAMUNEAS., SAVVIDES ve diğerleri (2001) “Measures of Human Capital and Nonlinearities in Economic Growth”, Journal of Economic Growth, 6, 229-254.  

KNIGHT M., LOAYZA N., VILLANUEVA D.(1993), “Testing  The Neoclassical Theory of Economic Growth: a Panel Data Approach”,  IMF Staff Papers,  40,  512-541.

MANKIW G.N., ROMER D., WEIL D.N. (1992), “A Contribution to The Empirics of Economic Growth” , Quarterly Journal of Economics, 107, 407-437.

MATYAS L., SEVESTRE P.(1996), “The Econometrics of Panel Data”, Kluwer Academic Publishers, Londres.

RAMIREZ A., RANIS G. STEWART F.(1997) “Economic Growth and Human Development”, Discussion Paper  no: 787, Economic Growth Center, Yale Center, 1-47.

SOLIMANO A., PINDYCK R.(1993), “Economic Instability and Aggregate Investment”, NBER Working Paper, 4380.

SOLOW R.(1956), “A Contribution to the Theory of Economic Growth”, Quaterly Journal of Economic,70, 65-94.

SWAN T. W.(1956), “Economic Growth and Capital Accumulation”, Economic Record, 32, 334-361.


[1] Human Development Report 2001, UNDP, Oxford University Press, New York, Oxford.

[2] Çalışmada kullanılan tüm veriler Dünya Bankası kaynaklarından elde edilmiştir.

[3] Tahminler SAS 6.08 ekonometrik paket programıyla gerçekleştirilmiştir.

[4] Her değişkenin sabit etkiler üzerine regresyonunda, değişkenlerin 1970-1994 yılları üzerinden hesaplanan ortalamalarının logaritması alınmıştır. 

[5] İsrail, Belçika, Fransa, İrlanda, Şili, Norveç, İtalya, İsveç, Sri Lanka, Yunanistan, İngiltere, Hollanda, Yeni Zelanda, Kosta Rica, İspanya, İzlanda, Avustralya, A.B.D, Kanada.


Arş.Gör.Mine Yılmazer

Nazilli İ.İ.B.F. Adnan Menderes Üniversitesi

Ögr.Gör.Dr.Bülent Güloğlu

Adnan Menderes Üniversitesi Nazilli İ.İ.B.F.

---Alıntıdır--- {/joso}


Son Güncelleme : 07-10-2008 19:21

   
Bu Makaleyi web sitenize alıntılayın
Beğenilme
Yazdır
Arkadışıma Gönder
İlgili Makaleler

Okuyucu yorumları  RSS feed Yorum
 

Ortalama Üye Değerlendirmesi

   (0 Oylama)

 


Yorumunuzu ekleyin
Sadece kayitli kullanicilar bir Makaleyi yorumlayabilir. Lütfen ücretsiz üye olun veya giriş yapın.

Gönderilen yeni yorum yok



mXcomment 1.0.5 © 2007-2010 - visualclinic.fr
License Creative Commons - Some rights reserved
 
< Önceki
© 2010 istatistikci.com | Türkiye'nin İstatistik Portalı | istatistik
1996 - 2007 Türkiye'nin İstatistik Portalı